Gestionar cambios en la estructura académica
Al formar la lista DEP, actual centro de alumnos, nos propusimos basar nuestra labor en 4 grandes áreas, deportes, solidaridad, artes y proyectos generales o académicos y es en este último punto en el que queremos desarrollar un proyecto que incumbe a gran parte del alumnado y que es de gran importancia para ellos. Este proyecto es la posibilidad de cada alumno de poder eximirse de las pruebas de síntesis a fin de semestre con un promedio de notas en la asignatura previamente acordado.
Estas pruebas han sido durante años motivo de estrés y preocupación para todos los alumnos que las rinden a fin de semestre, en especial para una parte importante de los alumnos de enseñanza media que al llegar a primero medio caen bajo la presión de que cada nota influirá en su ponderación de la PSU mediante el NEM y en consecuencia influirá en su futuro próximo como lo es la universidad y en su vida. Y es, esta misma presión la que muchas y en reiteradas ocasiones hace caer al alumno en un vacío y finalmente no terminan rindiendo todo lo que el y los profesores esperan, es por esto que comúnmente estas pruebas terminan perjudicando el promedio de notas de gran cantidad de ellos que durante todo el año han luchado por mantener el promedio que ellos desean en cada asignatura.
Como centro de alumnos reconocemos también que las pruebas de síntesis son una importante herramienta para asegurar el conocimiento adquirido durante el semestre y durante el año escolar, y además es una importante arma para el alumno con la que se podrá preparar para afrontar una vida universitaria, pero también somos alumnos y nos damos cuenta que no siempre las pruebas de síntesis cumplen a cabalidad estas funciones previamente dichas y es por esto que en las próximas hojas propondremos formalmente la eximición de las pruebas de síntesis desde los cursos séptimo a cuarto medio.
Tras varios y largos momentos de reflexión como lista DEP creemos conocer todos los beneficios que esto puede traer al alumnado en general e incluso al colegio mismo y además de esto, hemos discutido los posibles problemas que la eximición de las pruebas de síntesis puedan traer consigo, pero así también creemos poder dar soluciones eficientes a todos estos problemas.
Es por todo esto que la Delegación de Estudiantes por el Progreso considera que la eximición de las pruebas de síntesis es un proyecto totalmente viable en el momento que vive nuestro colegio por lo que formalmente presentamos el proyecto “Gestionar junto a direccion diversos temas d eindole academico, como la eximicion de las sintesis"
Lo que pretendemos lograr:
Como alumnos, somos concientes de la responsabilidad que adquirimos al entrar a la enseñanza media en la actualidad, y de lo que significan las notas a la hora de postular a una universidad del consejo de rectores de Chile, pero también, una parte del alumnado es conciente de la gama de universidades privadas que existen en el país y que están en constante mejora, incluso algunas llegando a superar a universidades estatales en algunas ramas, por lo que desde la perspectiva como alumno que tenemos en este momento, nos damos cuenta de que en la actualidad el ingreso a las universidades no es suficiente incentivo para una parte de los alumnos. Es por esta razón que creemos que si este proyecto es aceptado los estudiantes estudiaran con un nuevo incentivo y con la meta final de no dar las temidas pruebas de síntesis a fin de semestre, lo que obviamente significará un descanso merecido para el alumno. Entonces, creemos que mediante este importante motivo los alumnos harán un esfuerzo aun mayor del que hacen, y esto desembocara en un mejor aprendizaje de la materia por parte de ellos y aun mejor, en la alza de las calificaciones de cada alumno. Entonces, el principal motivo para presentar este proyecto es que creemos y consideramos que podemos motivar de una manera innovadora a los alumnos para sacar buenas calificaciones e instarlos a hacer un esfuerzo mayor cada día, descubriendo nuevos talentos y forjando un carácter ordenado, enseñanza que nos preparará para enfrentar los desafíos futuros, ya que como centro de alumnos creemos que el esfuerzo, el orden y la constancia son los mejores elementos que ayudan a cumplir las metas que nos proponemos.
Además, hemos visto como todos los alumnos en especial los que poseen los mejores promedios se ven agobiados por las pruebas de síntesis, muchos con un notable estrés, tensión e hasta incluso ira, ya que saben que no pueden fallar y son consientes de que al tener un promedio alto son mucho más propensos a bajarlo en vez de subirlo, por lo que comúnmente estudian con presión, y desde las perspectiva de alumnos sabemos que estudiar con presión no es una posición cómoda y que puede afectar al rendimiento final en la prueba. Entonces, creemos que para premiar a los alumnos que han demostrado ganas, esfuerzo y dedicación durante el semestre sería bueno y placentero que todo esto sea reconocido por el colegio y no sea necesario que rinda las temidas pruebas de síntesis y quitarles la importante cuota de estrés que estas pruebas traen consigo.
Pretendemos además, que si se dan las circunstancias, el alumno tenga un día mas para estudiar para las pruebas en las que no pudo eximirse y así ayudarle a obtener una buena calificación, que en las pruebas de síntesis implica un gran esfuerzo.
Además de todo esto, pretendemos reforzar valores como el compañerismo, la amistad y la solidaridad en los alumnos de nuestro colegio, mediante un método de tutorías y apoyo que explicaremos en el siguiente punto de nuestro proyecto.
Proyecto
Luego de muchas reuniones, hemos creado un sistema que pensamos es óptimo para ser implantado en el colegio, el cual trata en que un alumno con un promedio de notas semestral igual o sobre 6,5 en las asignaturas en las que se rinde prueba de síntesis, vale decir Lenguaje, Matemáticas, Historia o Ciencias tendrá la posibilidad de eximirse de la prueba de síntesis del ramo en el que obtenga esta nota. En el caso de las ciencias el alumno deberá tener un promedio sobre 6,5 entre las 3 materias del sector.
Como centro de alumnos consideramos de que el alumno logró eximirse significa que comprendió gran parte de la materia que pasó durante el semestre, es por esto que este alumno deberá comprometerse a ayudar a sus compañeros que si deben dar la prueba en la que él se eximió, transfiriéndoles sus conocimientos ya aprendidos y colaborando para que estos alcancen una buena calificación en la prueba de síntesis. De esta forma los alumnos que no lograron eximirse tendrán la oportunidad para aclarar sus dudas de una manera más informal, cambiando de proceso pedagógico y entender mejor la materia de cara a la prueba que deberán rendir. Podemos confiar en que esto no sería problema, ya que apelamos a ese espíritu sanjavierino y valores que nuestro colegio nos ha inculcado desde siempre, como son la solidaridad, el compañerismo, la amistad, y de esta manera unir más a los cursos y crear nuevas instancias de convivencia.
